‘다큐프라임’ 인공지능과 공존하며 살아가야 할 학생들이 가져야 할 역량은 무엇이며 ,과학의 발전보다 앞서가야 할 교육은 어떻게 변해야 할까.시험성적으로 등수를 매기고 줄을 세우는 한국사회의 교육개혁이 필요하다.기존의 지식교육이라고 하면 선생님의 일방적인 가르침, 평가를 위해 치루는 시험일 것이다.4차 산업혁명 시대에서는 수업방식이나 교육제도를 변화시키려는 노력이 필요하다.이에 새로운 교육제도인 IB 교육을 도입, 실행하면서 선생님의 일방적인 수업이 아닌 교사와 학생이 함께 소통하는 형식으로 학생 중심의 활동이 이뤄지는 쓰쿠바 대학을 만나본다.
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